Eu não tive muito contato com os livros no meu percurso escolar, faço
parte de uma família grande, composta por oito irmãos e para completar
morávamos no sitio, sem energia elétrica e nosso único meio de
informação era um radio a pilha, meus pais tinham apenas ensino
fundamental I incompleto, mas foram nossos grandes incentivadores nos
estudos
Eu fui para escola com quase oito anos, pois precisava
ajudar minha mãe com meus dois irmãos menores que eu. Imaginam, eu com
menos de oito anos ajudando olhar outros dois mais novos, é claro que
Deus estava protegendo, rs.
Fui para escola praticamente
alfabetizada, pois meus irmãos mais velhos me ensinavam em casa, fato
que estava bem mais avançada do que a turma do primeiro ano, a
professora chegou a conversar com meus pais para o que chamamos hoje de
“reclassificar” na série seguinte, mas meus pais não concordaram,
temeram eu não acompanhar e assim desestimular, pois era uma aluna muito
elogiada pelos professores.
Na escola também não tive muito
acesso a leitura, embora esta atividade me fez recordar da professora
contando para nós o conto de Rapunzel, ela usava um lindo livro
ilustrado e com folhas encorpadas, mas mesmo assim nunca fui leitora de
livros, embora tivesse uma boa leitura. E como Gabriel Pensador não
gostava muito de escrever, a famosa composição confesso era atividade
que não despertava menor interesse gostava mesmo era dos números, rs. E
foi assim durante toda minha trajetória escolar, inclusive na graduação.
Contudo
em 2008 eu fui para a Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental II e
assumindo também quatro salas do Fundamental I, que havia na escola, e
tínhamos capacitação semanalmente, juntamente com equipe do Ler e
Escrever, nas capacitações tivemos contato com os livros, fui obrigada a
ler, e passei a gostar mais da leitura e conseqüentemente a escrita
também já que esta função nos exige muito. Hoje eu sei que a leitura é
fundamental, sei que bons leitores também têm um bom desempenho escolar e
sou grande incentivadora da leitura por onde passo.
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